不一樣的美男子劇情介紹:
電視劇不一樣的美男子第3集劇情介紹
不一樣的美男子分集劇情介紹 第3集李伊的一份快遞被送到公司但是快遞大哥一定需要本人親自簽收,恰好的是這時(shí)候燕超塵趕來了問清楚狀況之后說自己是李伊的哥哥就代替李伊簽收了。李伊因?yàn)楦櫟氖鞘虑楸┞侗挥瓿胶透哌h(yuǎn)樹發(fā)現(xiàn),童雨辰要求李伊講清楚事情的緣由,這時(shí)候李伊知道自己躲不過了就把會(huì)特異功能的事情說了出來。說出來之后雨辰和遠(yuǎn)樹都不是那么的相信。
何小歉因?yàn)橹霸谑鹿手斜巢繜齻脑蛟镜膽蚍荼粨Q掉。何小歉和經(jīng)紀(jì)人趙曉琪去找經(jīng)理理論表面上經(jīng)理說得冠冕堂皇但是心里卻在是另一個(gè)想法,誰知何小歉竟然能夠感應(yīng)到經(jīng)理的心里的話就回去找到了經(jīng)理打了起來。趙曉琪也覺得是何小歉太敏感了就沒有太注意這件事情。何小歉和女朋友趙曉琪遇見了一個(gè)當(dāng)紅明星安安,安安知道何小歉之前出過事情在見到何小歉之后心里又低估了一陣子,這時(shí)候何小歉有感覺他把這個(gè)事情告訴了趙曉琪,可是趙曉琪覺得是何小歉很不自信是自己心里想的。等他再一次的見到安安的時(shí)候何小歉之前幻聽的東西全被驗(yàn)證了。這時(shí)候趙曉琪也開始相信何小歉很可能能夠聽出別人的心里話。高遠(yuǎn)樹身上有磁場的事情被何小歉知道后他十分的不相信,高遠(yuǎn)樹為了證明自己說的是真的就現(xiàn)場表演了一個(gè)隔空移物,但是最后失敗大家都在笑他。
李伊看到燕超塵手里的汽車模型,她知道那是自己小的時(shí)候吳教授送給自己的,但是她不知道這個(gè)東西是誰寄給她的于是便問燕超塵,可是快遞單上竟然是吳教授的名字,李伊和燕超塵都無法明白這件事情的原因,因?yàn)閰墙淌诿髅饕呀?jīng)死了可是是怎么回事呢?燕超塵回憶了小時(shí)候和吳教授、李伊一起生活的場景,原來燕超塵和李伊都是吳教授資助的孤兒他們從小在一起生活,但是燕超塵覺得吳教授總是對(duì)李伊好一些,所以燕超塵就一直很努力想得到吳教授的認(rèn)可,就連自己開公司也第一個(gè)想到了吳教授。最后呢?吳教授卻騙了自己,燕超塵很失望地搞不明白吳教授到底要干什么而且這個(gè)包裹是兩個(gè)月前吳教授交給了快遞公司。他們覺得這個(gè)汽車模型肯定是隱藏著秘密,李伊和燕超塵把車模拆開了經(jīng)過一番仔細(xì)地檢查之后兩人并沒有法問題?;氐郊抑械睦钜翍岩赡莻€(gè)車模確實(shí)有問題就帶著那個(gè)汽車模型去找燕超塵,但是誰知李伊被一伙人跟蹤并且打昏了李伊搶走了車模,這件事情讓燕超塵和李伊深刻的感覺到這個(gè)車模的重要性,他們知道一定也有人想要得到這個(gè)汽車模型。
童雨辰正在第九中學(xué)附近采訪垃圾廠的事情,這時(shí)候燕超塵來找她給她送之前丟失的工作證童雨辰遇見了他以為他是這個(gè)學(xué)校的老師,就對(duì)他進(jìn)行了采訪但是過后童雨辰才知道燕超塵不是而是來還她證件的人。童雨辰為了答謝燕超塵就決定請(qǐng)他吃一個(gè)冰淇淋。但是買到冰淇淋的童雨辰連續(xù)出現(xiàn)了意外但是單純的她不知道這是燕超塵設(shè)的局。因?yàn)檠喑瑝m還想再一次見到這個(gè)可愛的女孩子。童雨辰很喜歡大海邊,于是兩人在一次的來到這里約會(huì),高遠(yuǎn)樹說竟然雨辰這么喜歡這里以后在這里給她蓋個(gè)房子生一堆小寶寶,童雨辰說連婚都沒結(jié)生孩子早了去了,這時(shí)候高遠(yuǎn)樹在一次第地向心愛的女孩雨辰求婚了,激動(dòng)的兩人在海邊相擁接吻而不出意外奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了。這個(gè)時(shí)候海上的藍(lán)眼淚都死掉了不發(fā)光了。童雨辰感到十分的奇怪,她覺得這個(gè)可能跟高遠(yuǎn)樹的電磁力有關(guān)系,高遠(yuǎn)樹覺得不太可能。兩人決定要回去的時(shí)候雨辰很不小心的被貝殼割破的腳,血水隨著海水進(jìn)入大海把海里的海英給救活了這簡直太神奇了?;氐郊抑校哌h(yuǎn)樹不知道什么原因把童雨辰的電腦弄得死機(jī)了電腦里有她要交給主編的稿子。這時(shí)候安逸飛又畫出了一幅很詭異的畫,他就叫來了葉江帆一起看看,他們?cè)趺匆膊幌嘈胚@件事情會(huì)發(fā)生。沒有辦法的童雨辰只好把自己的電腦拿給安逸飛看看但是此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了安逸飛又做了一幅畫,安逸飛和葉江帆不讓她看畫面上的東西。走的時(shí)候童雨辰很懷疑剛才安逸飛的動(dòng)作,他們可能有什么事情瞞著自己,但是遠(yuǎn)數(shù)和雨辰卻沒有想太多就走了。安逸飛很是懷疑自己這一次的預(yù)言是否會(huì)發(fā)生就去尋找畫上的真實(shí)元素。