戰(zhàn)火中的青春劇情介紹:
武漢江邊碼頭，狀況比他們想象中的還要糟糕，大量的僑民也沒有船坐，更不要說他的書了。日軍再度進(jìn)行空襲和射擊，性命稍縱即逝，
裴遠(yuǎn)之和
方悅?cè)?/strong>在襲擊中僥幸逃脫，但是方悅?cè)莺蟊呈艿搅藙潅?。程嘉樹和葉潤名趕忙趕到，她告訴方悅?cè)葑陨砟没乇逼?，但方悅?cè)輩s抵制。程嘉樹問方悅?cè)轂楹巫约簾o法回北平，裴遠(yuǎn)之瞧見把葉潤名叫出來，讓方悅?cè)莺统碳螛洫?dú)立講話。程嘉樹獲知家中出大事兒，紗廠占用，程道襄生病，他一聽更想要回北平了，方悅?cè)菰偃齽裾f，有
程嘉文在北平，程嘉樹就別回北平了。
次日，葉潤名帶上程嘉樹回家了里，卻獲知家里宅院早已被賣，另一方給詳細(xì)地址，兩個人尋著詳細(xì)地址找去，發(fā)覺葉父如今住的房子很簡陋。后來才發(fā)現(xiàn)，武漢被轟，數(shù)十萬群眾沒有了佳園，葉父心懷慈悲，賣掉祖宅，協(xié)助武漢群眾，葉潤名禁不住為父親偉大作法驕傲自豪。葉潤名知程嘉樹家中也產(chǎn)生了事，他教育程嘉樹，豎子成名，她們那樣年輕人更該要提升和振奮起來。隨意獨(dú)立，永遠(yuǎn)都是用拼搏和放棄爭得來，只要她堅定信仰，就一定可以完成中華民族自主的、堅定信仰。程嘉樹寫了一封信家信，多次痛哭流涕說話。
武漢群眾陷入危難之際，讓方悅?cè)菹氲疆?dāng)時與父母逃荒的悲催記憶力，裴遠(yuǎn)之說怎樣救民于水火，是當(dāng)代授予她們這代人的使命和崗位職責(zé)。
鄭天挺返回昆明，第一去見到
梅貽琦，梅貽琦帶她去看已經(jīng)建成的教學(xué)樓，目前是戰(zhàn)爭，資金短缺，物價飛漲了十倍，本來是三層的磚木結(jié)構(gòu)房屋，如今卻只有完工小平房，因為大部分都只能用毛草頂。
聞一多也返回昆明，在住的房子遇見了許久未見的老婆高孝貞，還有她的一眾小孩。學(xué)生們搬入昆明的教學(xué)樓，這兒的前提條件比蒙自差得多，不但擁堵，住宿條件也很差。
葉潤青又生
林華珺氣，不肯自已的宿舍床靠著她。畢云宵細(xì)心地給葉潤青提前準(zhǔn)備驅(qū)蟑螂的陶罐，隨后帶葉潤青吃小鍋米線。但是他哪壺不開提哪壺，結(jié)論葉潤青沒有吃多少站起來離去。林父聯(lián)系上了葉潤名的陸大伯，想盡辦法聯(lián)系上了一條船，明早已會到。林父和林母獨(dú)立要求孩子，她們能否不要著急跟船一起走，葉潤名同意了。程嘉樹和方悅?cè)荽_保，等把東西帶回院校，他便確定留到院校認(rèn)真讀書，不會再惦記著回北平。葉潤名等幾名學(xué)生們已通過組織調(diào)查，裴遠(yuǎn)之說等文法學(xué)院搬到昆明，就能舉辦宣誓儀式了。
文頡邀約林華珺去食堂吃飯，林華珺在食堂看見了紅喜，紅喜提到程嘉樹，林華珺同意會幫他來問一問教務(wù)處。林華珺還無意間從文頡那里得到可以辦貸金，之后林華珺來找鄭天挺掌握，她不但可以辦貸金，還能夠獲得一筆
龍云成立的學(xué)業(yè)獎學(xué)金。她了解葉潤名這些人在武漢的現(xiàn)象，鄭天挺說船出了點(diǎn)難題，如今未能聯(lián)系到她們。
